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| Lançamento do Projeto "Meu Vocabulário" na Escola Municipal Prof. Altimar Pimentel. |
PROJETO "MEU VOCABULÁRIO"
JUSTIFICATIVA
O projeto prevê que os/as alunos/as da Escola Municipal Altimar de Alencar Pimentel, matriculados/as no Programa Mais Educação (PME), especificamente durante as aulas da Oficina de Orientação de Estudos e Leitura, sejam direcionados/as a assistir vídeos educativos do cinema brasileiro. Após a apresentação do filme, está prevista a socialização, onde a turma vai comentar sobre o entendimento das principais cenas, e tomar nota das palavras citadas no filme que não fazem parte do vocabulário da turma.
Palavras desconhecidas ou que o significado não seja do domínio de tod@s, serão o objeto de estudo do Projeto “Meu Vocabulário”, que visa aumentar o número de palavras no vocabulário de cada aluno/a, para isso, as educadoras sociais irão ensinar o correto manuseio do dicionário da língua portuguesa, “que utilizado como ferramenta didática, exige estratégias particulares de leitura no intuito de atingir vários objetivos, entre outros, o de levar o alunado a consulta voltada para uma enormidade de questões relativas à língua, à cultura e aos conhecimentos científicos” [1].
O projeto interdisciplinar denominado "Meu Vocabulário" também visa atender as exigências da Lei Federal 13.006/14, em vigor desde 26/06/2014, que determina a exibição mensal nas escolas de, pelo menos, duas horas de filmes produzidos no Brasil.
OBJETIVOS
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s) dinamiza e facilita o processo de ensino/aprendizagem, principalmente quando o sujeito aprendiz é um “nativo digital”, que “é aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua vivência, por exemplo, tecnologias como videogames, Internet, telefone celular, MP3, iPod, etc.” [3].
Dessa forma, a utilização da TV Digital e do DVD para exibição de filmes, torna-se um atrativo a mais durante as aulas da Oficina de Orientação de Estudos e Leitura, proporcionando mais interesse do alunado em frequentar a escola e participar de forma mais efetiva das aulas. Sendo assim, o Projeto “Meu Vocabulário” é um forte aliado contra a evasão escolar.
Despertar a curiosidade para aprender novas palavras, além do significado daquelas que às vezes são ditas, mas não se sabe ao certo o quer dizer, é o objetivo principal do Projeto “Meu Vocabulário”.
Não basta apenas conhecer, a turma tem que fixar o conhecimento (aprender), para isso, as educadoras sociais realizam ditados orais, separação silábica, escrita dos sinônimos e antônimos, além dos significados das novas palavras. Portanto, enfatizar o aprendizado da leitura e escrita também é objetivo do Projeto “Meu Vocabulário”.
CONTEÚDOS
Linguagens e Códigos (Língua Portuguesa e Literatura)
Audiovisual (Filmes – Cinema Nacional)
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
Português
História
Geografia
Matemática
Ciências
METODOLOGIA & PROCEDIMENTOS
1- Planejamento da atividade: “Antes de exibir um filme para os alunos, é necessário realizar um planejamento” [2], onde a professora escolherá uma obra que leve em conta a realidade sociocultural dos alunos, o tempo de duração da apresentação, a classificação indicativa, dentre outras particularidades inerentes à turma.
2- Após a apresentação do filme: A turma irá dizer o que achou do filme, nesse momento, através de questionamentos sobre o filme, a professora vai conduzir a turma por várias áreas do conhecimento (Português; História; Geografia; Matemática; Ciências...), instigando a participação geral da turma.
3- Seleção das palavras desconhecidas: Cada aluno/a deverá tomar nota das palavras que não conhece e/ou gostaria de saber o significado.
4- Consulta ao dicionário: O ideal seria um dicionário para cada aluno/a, contudo, se não for possível, pode-se dividir a turma pela quantidade de dicionários disponíveis. A consulta ao dicionário deve ser orientada pela professora, que vai ensinar o seu correto manuseio.
5- Registros dos trabalhos: Será criado um “Glossário”, alimentado com as principais palavras, escolhidas pela turma, que ficará disponível em cartazes, enquanto o conhecimento das mesmas não for absorvido por tod@s.
6- Fixação do conhecimento: As professoras irão trabalhar exercícios de fixação com as novas palavras, por exemplo, através do ditado oral, separação silábica, escrita dos sinônimos e antônimos, além dos significados das palavras.
CRONOGRAMA
O projeto “Meu Vocabulário” terá a mesma duração da Oficina de Orientação de Estudos e Leitura do PME, que na Escola Municipal Altimar de Alencar Pimentel vai até o dia 30 de novembro do corrente ano.
RECURSOS UTILIZADOS
Televisão;
DVD;
Dicionários da Língua Portuguesa.
AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS
Durante os exercícios de fixação, as professoras poderão avaliar a evolução dos conhecimentos da turma, bem como as conquistas esperadas, que vão desde o aumento real do vocabulário da turma, melhoria na qualidade da escrita, até a diminuição das faltas à escola não justificadas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[2] Porvir – 7 dicas de como levar o cinema nacional para escola:
[3] Wikipédia – Nativo digital:
Apresentação do Projeto "Meu Vocabulário"
Joelma Fernandes
Coordenação Mais Educação
